Завтра коллегия Министерства образования и науки рассмотрит и утвердит новый перечень учебников для преподавания в школах в будущем учебном году. Среди них и «История России. 1945–2007» – учебник, созданный на основе скандально известной «Книги для учителя» по новейшей российской истории. Сегодня об этом пишет «Независимая газета».
«НГ» напоминает скандальные подробности внедрения этого учебника в школьную практику.
Как известно, создателя «Книги для учителя» Александра Филиппова, замдиректора Национальной лаборатории внешней политики (которую считают связанной с Фондом эффективной политики Глеба Павловского), его критики обвиняли в попытке оправдать сталинские репрессии и повторении главных тезисов кремлевской пропаганды. Однако авторы пособия и чиновники в ходе этих дискуссий утверждали: будущий учебник будет отличаться от "Книги для учителя". И, более того, учебников по истории окажется несколько.
Между тем новый учебник, составленный на основе «Книги для учителя», уже издан – еще в октябре, тиражом в 1000 экземпляров. После утверждения на коллегии Минобразования он отправится не менее чем в пять регионов, где в течение года пройдет апробация труда. По истечении этого срока учебник будет официально рекомендован школам, сообщает «Независимая газета».
Отличается ли подкорректированный учебник от скандально известной «Книги для учителя»? Корреспондент «НГ» утверждает, что не слишком.
«Текстуальная преемственность обоих трудов видна невооруженным глазом. Иного, впрочем, и нельзя было ожидать: и «Книга для учителя», и новый учебник составляют единый учебно-методический комплект, и существенных различий в них быть не должно. Справедливости ради – в учебник не вошла глава из пособия «Споры о роли Сталина в истории», вызвавшая жаркую дискуссию в учительской и общественной среде. Одной из причин сталинских репрессий в ней называется «стремление обеспечить максимальную эффективность управленческого аппарата», а итоги чисток представлены как «формирование нового управленческого класса, адекватного задачам модернизации в условиях дефицита ресурсов». Но последняя глава учебника – «Новый курс России» – являет собой, по сути, лишь сокращенный и дополненный вариант главы «Суверенная демократия» «Книги для учителя», где каждое событие последних восьми лет трактуется с позиций официальной пропаганды. Как и в пособии, отмена прямых выборов губернаторов обосновывается «неготовностью исполнительной власти эффективно действовать в кризисных ситуациях», продемонстрированной, по мнению авторов, захватом школы в Беслане. А «дело ЮКОСа», считают авторы, «окончательно похоронило надежды олигархов на сохранение своего контроля над Российским государством».
Напомним, что некоторое время назад Академическая образовательная Ассоциация гуманитарного знания (создана в 2005 году как некоммерческая организация; программная задача - защита интересов гуманитарного образования) одобрила создание учебников по отечественной истории и обществознанию на базе существующих методических пособий Александра Филиппова ("Новейшая история России. 1945-2006 г.г.") и Леонида Полякова ("Обществознание: глобальный мир в XXI веке"). Судьбоносное решение принимали сопредседатели ассоциации - академик РАН Александр Чубарьян и ректор МГУ Виктор Садовничий, а также секретарь совета при президенте России по науке, технологиям и образованию Джахан Поллыева и и.о. замминистра образования и науки Исаак Калина.
Комментируя решение, принятое Ассоциацией гуманитарного знания, эксперты тогда вспоминали слова Владимира Путина, сказанные четыре года назад на встрече с учеными-историками в Российской государственной библиотеке. Тогда президент заметил, что «в свое время историки напирали на негатив, так как была задача разрушить прежнюю систему». И сформулировал новые потребности в изучении истории: «Сейчас у нас иная, созидательная задача. При этом необходимо снять всю шелуху и пену, которые за эти годы наслоились».
